Efelychydd Cloddiwr

Prototeip yr efelychydd cloddio yw peiriant gêm fideo masnachol cyntaf y byd a ddyluniwyd gan Nolan Bushnell.Yn fwy uniongyrchol, fe'i cynlluniwyd yn seiliedig ar yr efelychydd car a fewnforiwyd o Japan ym 1996. O ddatblygiad ac ymchwil newydd, gan gynnwys datblygu meddalwedd, cynhyrchu a datblygu caledwedd, i baru a dadfygio microgyfrifiaduron sglodion sengl, ac yn olaf cynhyrchodd efelychiad cyntaf Tsieina " peiriant gêm” ar gyfer hyfforddiant gyrru cloddiwr.

Yn y blynyddoedd diwethaf, mae datblygiad y diwydiant hyfforddi sgiliau peiriannau adeiladu domestig yn anghytbwys iawn.Mae safonau a lefelau sefydliadau amrywiol yn amrywio o le i le.Mae'r hyfforddiant preifat yn cael ei wneud yn bennaf yn y ffurf fwyaf traddodiadol o feistri a phrentisiaid.Heb os, datgelir diffygion y trosglwyddiad.Er mwyn dod ag ef i mewn i'r system ffurfiol o hyfforddiant galwedigaethol, i sicrhau ansawdd yr hyfforddiant a gwella lefel yr hyfforddiant.Mae gweithwyr proffesiynol yn awdurdodol, a dim ond y rhai sy'n gallu cyflawni datblygiad lefel uchel yn unol â safonau rhyngwladol a chyflawni hyfforddiant eang sy'n gallu diwallu anghenion cymdeithas ac ymarferwyr.Gellir meistroli sgiliau a thechnegau gweithredu amrywiol cloddwyr trwy hyfforddiant peiriant gwirioneddol hirdymor, ond mae gan y peiriant go iawn lawer o ddiffygion - mae'r gost ymarfer peiriant go iawn yn uchel, gan gynnwys nwyddau traul, cynnal a chadw mecanyddol, methiant a rhai colledion a achosir gan ddamweiniau, felly na all myfyrwyr ei feistroli'n hyfedr, sy'n dod â llawer o beryglon cudd i waith y dyfodol.

Gellir dweud bod ymddangosiad efelychwyr cloddio domestig yn duedd fawr.Mewn amgylchedd mor fawr, yn enwedig o dan y rhagosodiad o gymryd yr asesiad o yrru ceir fel y meincnod, ymddangosiad efelychwyr cloddio yw'r hyn y mae sefydliadau hyfforddi yn gobeithio ei weld.Dyna mae’r adrannau gwladol perthnasol am ei weld.Ar sail crynhoi ac amsugno modelau addysg a hyfforddiant aeddfed gartref a thramor, mae'n helpu gweithwyr a darpar weithwyr i ddiweddaru eu cysyniadau gyrfa, gwella eu hymwybyddiaeth o foeseg broffesiynol, sgiliau meistr, gwella ansawdd cyffredinol gweithwyr yn fy ngwlad ymhellach, ac agor sianeli cyflogaeth newydd.Ar sail hyfforddiant llym, cyflawni gwaith galwedigaethol, sefydlu a gweithredu system asesu hyfforddiant galwedigaethol ar gyfer ymarferwyr yn y diwydiant yn raddol, a chynnal archwiliadau buddiol ar gyfer sefydlu a gwella'r system mynediad cymwysterau proffesiynol cenedlaethol.